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Question 1

ad 5.1 : "à l'instar de la langue maternelle" veut dire :
a) en expliquant les règles dans la langue maternelle
b) comme on a appris une langue maternelle
c) en comparant les règles de la langue étrangère avec celles de la langue maternelle

Non, cela n' a rien à voir : "à l'instar" veut dire tout simplement "comme".

Réponse correcte : la question est de savoir si on peut apprendre une langue étrangère comme on a appris sa langue maternelle, à savoir sans recevoir l'explication des règles grammaticales.

Question 2

ad 5.1 : Les deux groupes de théoriciens s'opposent sur le point suivant :
a) A : il faut comprendre et connaître les règles, puis il faut les appliquer vs. B : on peut inconsciemment appliquer des règles qu'on ne connaît pas en tant que règles.
b) A : on n'a pas besoin d'automatismes vs. B : on a besoin d'automatismes
c) A : la connaissance des règles passe avant l'application vs. B : il faut d'abord faire beaucoup d'exercices, puis on va comprendre les règles.

Non, cela n'a rien à voir : il ne s'agit pas d'une grammaire contrastive ici.

Réponse correcte : c'est exactement la différence entre ceux qui pensent qu'il faut passer par une phase de compréhension, et ceux qui prétendent qu'il suffit de s'exercer beaucoup, même sans tout à fait comprendre ce qu'on fait.

Non : les partisans de A ne contestent pas du tout la valeur d'exercices d'automatisation.

Non, mais c'est un peu limite : pour A, c'est exact, mais les partisans de B ne se prononcent pas sur la connaissance de la règle après des exercices d'automatisation : pour eux, la compréhension est sans la moindre importance.